2014幼儿园万圣节活动策划
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的 * 这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。( 散文阅读： )
活动准备：
1、创设一个 *屋
2、幼儿打扮成各自想象的 *
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入 *屋 ，和客人们玩 猜糖果 的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把*召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演*，讲*故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有*吗?
(幼儿讨论)
5、游戏：魔*、魔*在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、教师：你想象中的*会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画*脸驱邪，今天我们都给自己话了个*脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个*脸，好吗?
3、幼儿操作画*脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
三、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关 * 这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论 * ，还扮演 * ，玩 * 的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的 *屋 ，孩子在自己的作品中享受着 放肆 的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
综合,